4. mateřská škola Dobříš | zdroj foto: archiv školy
4. mateřská škola Dobříš vytváří prostředí, ve kterém jsou děti motivovány k bezpečnému objevování světa kolem sebe. Naším cílem je podporovat přirozený rozvoj každého dítěte, rozvíjet jeho samostatnost, tvořivost a sociální dovednosti. Důležitou součástí naší práce je individuální přístup a úzká spolupráce s rodinou. Zakládáme si na otevřené komunikaci s rodiči. Pravidelně organizujeme společná setkání, tvořivé dílny, slavnosti i individuální konzultace. Věříme, že partnerská spolupráce mezi rodinou a školkou je klíčem k harmonickému rozvoji dítěte.
Základem kvalitního předškolního vzdělávání je stabilní a odborně připravený pedagogický tým. V naší mateřské škole pracují kvalifikované učitelky, které pravidelně procházejí dalším vzděláváním a sledují moderní pedagogické přístupy. Pedagogové vytvářejí respektující a podporující prostředí, ve kterém mají děti prostor pro vlastní iniciativu, objevování i spolupráci s ostatními. Ve vzdělávání využíváme inspiraci z programu Začít spolu, který klade důraz na aktivní učení, spolupráci a rozvoj samostatnosti dětí. Tento přístup podporuje přirozenou zvídavost dětí a rozvíjí jejich odpovědnost za vlastní učení.
Součástí podpory dětského rozvoje je také logopedická prevence. Ve školce je zajištěna logopedická asistence, která pomáhá včas rozpoznat případné obtíže ve vývoji řeči a podle doporučení klinického logopeda pracovat na jejich nápravě. Děti si hravou formou procvičují správnou výslovnost, dechová a artikulační cvičení i rozvoj slovní zásoby. Pedagogové zároveň spolupracují s rodiči a doporučují aktivity vhodné pro domácí procvičování.
Předškolní děti mají možnost navštěvovat kroužek angličtiny, který probíhá hravou a přirozenou formou. Prostřednictvím písniček, pohybových her, obrázků a jednoduchých aktivit se děti seznamují se základní slovní zásobou a zvukem cizího jazyka. Cílem není výkon, ale vytvoření pozitivního vztahu k jazyku a rozvoj jazykového citu.
Součástí vzdělávací nabídky jsou také projektové dny, které dětem umožňují poznávat svět v souvislostech a prostřednictvím zážitku. Během těchto dnů děti experimentují, tvoří, objevují a zapojují se do různorodých aktivit, které podporují jejich kreativitu, spolupráci i schopnost řešit problémy.
Velký důraz klademe na každodenní pobyt venku, který je důležitý pro zdravý fyzický i psychický vývoj dětí. Děti tráví čas na školní zahradě i při vycházkách do okolní přírody, kde mají možnost pozorovat změny v přírodě, rozvíjet pohybové dovednosti a získávat přirozený vztah k životnímu prostředí.
Spolupráce s odborníky
Mateřská škola spolupracuje také s odbornými pracovišti, která pomáhají zajistit kvalitní podporu dětem i rodičům. V případě potřeby využíváme konzultace a besedy s klinickými logopedy, kteří poskytují odborné vedení v oblasti řečového vývoje. Dalším partnerem je pedagogicko-psychologická poradna, která pomáhá při diagnostice školní zralosti, při řešení vzdělávacích nebo adaptačních obtíží a při nastavování vhodné podpory pro děti se specifickými potřebami.
Poradenství sociologa
Součástí podpory rodin je také poradenství sociologa, který může rodičům i pedagogům pomoci při řešení výchovných nebo sociálních situací. Společně hledáme cesty, jak podpořit zdravý vývoj dítěte, dobré vztahy mezi dětmi i harmonickou spolupráci mezi rodinou a školkou.
